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Institut für Datenverarbeitung in den Sozial- und Wirtschaftswissenschaften
Forschungsprojekt BLIK |
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Das Projekt begann unter der Bezeichnung "Computerunterstütztes Lernen im Kindergarten" im März 1999 im Kindergarten Linz-Posthofstraße 50. Es wurde als Pilotversuch in Kooperation mit dem Institut für Datenverarbeitung in den Sozial- und Wirtschaftswissenschaften der Universität Linz durchgeführt.
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Im Jahre 2003 erfolgte die Erweiterung zum Langzeitprojekt BLIK - Blended Learning im Kindergarten. Es umfasst auch die betriebswirtschaftlich-organisatorische sowie informationstechnologische Infrastruktur des E-Learnings im Vorschulalter sowie die Erforschung und Evaluierung der Konzeptionen
Dabei stehen insbesondere die jahrelangen Praxiserfahrungen mit diesen alternativen Konzepten und deren unmittelbarer Vergleich im konkreten Kindergartenalltag im Vordergrund. |
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Partner in diesem Forschungsprojekt sind die Kindergärten der Stadt Linz
Mailverbindung (nur in Angelegenheit dieses Forschungsprojektes): Das Projekt und die daraus gewonnenen Erkenntnisse wurde auf Symposien sowie in mehreren offiziellen Weiterbildungsveranstaltungen für KindergartenpädagogInnen (jeweils veranstaltet vom Land Oberösterreich sowie vom Land Salzburg) präsentiert und evaluiert. Beispiele für derzeit bearbeitete BLIK-Teilprojekte dazu sind:
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PUBLIKATIONEN zum Projekt BLIK | ||
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Pils E. / Pils, M.: Mein Freund der iMac, Intergeneratives Lernen am Computer, in der Fachzeitschrift für Kindergarten- und Kleinkindpädagogik Unsere Kinder 03/2001, S. 82 - 87 Pils, E./ Pils, M.; Blended Learning im Kindergarten, in: Auinger, A. (Hrsg.): Workshop-Proceedings der 5. fachübergreifenden Konferenz Mensch und Computer, Oesterreichische Computer Gesellschaft Wien 2005, Bd. 197, ISBN 3-85403-197-1, S. 119-126 Pils, M.; Blended Learning im Kindergarten - Aspekte des Spielverhaltens, in: Auinger, A. (Hrsg.): Workshop-Proceedings der 5. fachübergreifenden Konferenz Mensch und Computer, Oesterreichische Computer Gesellschaft Wien 2005, Bd. 197, ISBN 3-85403-197-1, S. 127-134 Pils, E./ Pils, M.; Computerunterstütztes Lernen im Kindergarten (Abstract), Kurzbericht: "Computer im Kindergarten. Über erwünschte Nebenwirkungen informiert BLIK..." ( Pils, M.: Blended Learning im Kindergarten - Struktur und Wandel, in: Heinecke, A. M. und Paul, H. (Hrsg.): Workshop-Beiträge zur sechsten fachübergreifenden Konferenz Mensch & Computer 2006 - Mensch und Computer im StrukturWandel, Oldenbourg Verlag München 2006, ISBN 3-486-58174-0, S. 7-14 Straif, M.: Konzeption, Entwicklung und Evaluation einer Lernumgebung anhand der Umsetzung eines praktischen Projekts, in: Heinecke, A. M. und Paul, H. (Hrsg.): Workshop-Beiträge zur sechsten fachübergreifenden Konferenz Mensch & Computer 2006 - Mensch und Computer im StrukturWandel, Oldenbourg Verlag München 2006, ISBN 3-486-58174-0, S. 15-18 Pils, M.: Monitoring und Beobachtung im Projekt BLIK, in: Heinecke, A. M. und Paul, H. (Hrsg.): Workshop-Beiträge zur sechsten fachübergreifenden Konferenz Mensch & Computer 2006 - Mensch und Computer im StrukturWandel, Oldenbourg Verlag München 2006, ISBN 3-486-58174-0, S. 19-28 Pils, M. / Pils, E.: Lernwerkstätten und neue Medien im Kindergarten, in: Heinecke, A. M. und Paul, H. (Hrsg.): Workshop-Beiträge zur sechsten fachübergreifenden Konferenz Mensch & Computer 2006 - Mensch und Computer im StrukturWandel, Oldenbourg Verlag München 2006, ISBN 3-486-58174-0, S. 29-35 Katzlinger, E.: Kindergarten der Zukunft - Fenster in die Stadt, in: Heinecke, A. M. und Paul, H. (Hrsg.): Workshop-Beiträge zur sechsten fachübergreifenden Konferenz Mensch & Computer 2006 - Mensch und Computer im StrukturWandel, Oldenbourg Verlag München 2006, ISBN 3-486-58174-0, S. 37-42 Pils, M. / Pils, E.: Spielend Lernen mit neuen Medien - ein Ansatz des Blended Learnings, in: Lebensraum Kindergarten, Methoden des Kindergartens 3, 5. Auflage, hrsg. vom Verlag der Fachzeitschrift Unsere Kinder, Linz 2006, Schulbuch-Nr. 6.692, ISBN-10: 3-9500307-2-7, ISBN-13: 978-3-9500307-2-3, S. 185-191 Katzlinger, E.: Weiterbildung von KindergartenpädagogInnen im Schlaumäuse-Kompetenzzentrum, in: Paul-Stueve, Th. (Hrsg.): Mensch und Computer 2007 Workshopband, Verlag der Bauhaus Universität Weimar, 2007, ISBN 978-3-86068-319-4, S. 71-74 Pils, E. / Pils, M.: eLearning-Visionen im Kindergarten, in: Paul-Stueve, Th. (Hrsg.): Mensch und Computer 2007 Workshopband, Verlag der Bauhaus Universität Weimar, 2007, ISBN 978-3-86068-319-4, S. 87-90 Mayr, D. / Pils, M.: Wie erfolgreich ist die Schlaumäuse-Lernumgebung? In: Herczeg, M. / Kindsmüller, M. C. (Hrsg.): Mensch & Computer 2008: Viel mehr Interaktion, Oldenburg Verlag München 2008, S. 433 - 436, ISBN 978-3-486-58900-9 Pils, M. / Pils, E.: Medien- und Sprachkompetenz durch Lernwerkstätten, in: Lucke, U. / Kindsmüller, M. C. / Fischer, S. / Herczeg, M. / Seehusen, S. (Hrsg.): Workshop Proceedings der Tagungen Mensch und Computer 2008, DeLFI 2008, und Cognitive Design 2008 in Lübeck, Logos Verlag Berlin 2008, S. 41 - 45, ISBN 978-3-8325-2007-6 Pils, E. / Pils, M.: Von den Schlaumäusen zum Roboter, in: Lucke, U. / Kindsmüller, M. C. / Fischer, S. / Herczeg, M. / Seehusen, S. (Hrsg.): Workshop Proceedings der Tagungen Mensch und Computer 2008, DeLFI 2008, und Cognitive Design 2008 in Lübeck, Logos Verlag Berlin 2008, S. 46 - 48, ISBN 978-3-8325-2007-6 Katzlinger, E..: Lernspirale nach Kolb im vorschulischen, technikgestützten Sprachlernprozess, in: Lucke, U. / Kindsmüller, M. C. / Fischer, S. / Herczeg, M. / Seehusen, S. (Hrsg.): Workshop Proceedings der Tagungen Mensch und Computer 2008, DeLFI 2008, und Cognitive Design 2008 in Lübeck, Logos Verlag Berlin 2008, S. 55 - 59, ISBN 978-3-8325-2007-6 | ||
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AKTUELL | ||
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Workshop "Computerunterstütztes Lernen im Kindergarten (Blended Learning)" am 4. und 11.2.2005 in den Labors des Instituts für Datenverarbeitung in den Sozial- und Wirtschaftswissenschaften, Zielgruppe: Kindergartenpädagoginnen. Medieneinsatz im Kindergarten ist das zentrale Thema im Rahmen des Seminars "Zukunftsträchtig durch Kindheitserfahrungen - Pädagogik zwischen Naturvermittlung und Medieneinsatz" am 24.5.2005 in Linz. Vorstellung des Projektes für die Kindergarteninspektorinnen von Oberösterreich am 14.6.2005 im BIMEZ Auf der Im Rahmen der Fachtagung "Medienpädagogik im Kindergarten", die am 18.10.2005 in der Pädagogischen Akademie der Diözese Linz stattfindet, befasste sich ab 14:00 Uhr der Workshop 5 mit dem Thema Computerunterstütztes Lernen im Kindergarten. Referenten: Elisabeth Pils, Manfred Pils. Auf der Am 26.9.2006 wird im Linzer Kindergarten der Zukunft die Bildungsinitiative "Schlaumäuse - Kinder entdecken Sprache" in Österreich gestartet.
Am Institut nimmt das Österreichische Schlaumäuse-Kompetenzzentrum den Betrieb auf. Auf der
Auf der "Mensch und Computer 2008" in Lübeck wurde ein Beitrag zur Frage Wie erfolreich ist die Schlaumäuse-Lernumgebung? präsentiert sowie ein | ||
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